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高三补习学校建议进入高三前,准高三生要提前分析学习状况

伴随着本次***的结束，新一届高三生和家长已开始将目光聚焦到下一届***。近日，本报接到不少准高三生以及家长来电，问题多集中于如何在即将到来的暑假调整状态，提前为高三学习、生活做好准备上。高三补习学校建议，进入高三前，准高三生要提前分析学习状况，制定适合自身状况的学习目标，并适当调整学习方法。 　　高中阶段的后一个暑假对于准高三生来讲是一个至关重要的过渡期。时间虽然不长，但意义重大。记者从一些中学了解到，每年都有一部分学生进入高三后在学习、生活状态等方面无法跟上年级的平均节奏。其中一部分学生会出现，找不到方向，觉得高一、高二没有好好学习，进入高三后要好好准备，但多年所学知识又千头万绪，找不出自身的薄弱点，不知从何着手。面对高三密集的测验和模考，一些成绩不理想的学生还会出现自信心大打折扣、备考冲劲儿不足等状况。这些状况的出现是由于学生在进入高三前没有制定明确、具体的学习计划和目标，备考过于盲目、仓促所致。

中卡在某一过渡环节上是常见的

解题过程中卡在某一过渡环节上是常见的．这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论．若题目有两问 问想不出来，可把问当作“已知”，先做第(2)问，跳一步解答。 考场策略：本题第问较易，考生不难解答，第(2)问中①由于计算大，考试时间有限，是对考生能力的一种挑战，但②却较易解答，所以考生也可以先做②保障本题的得分率，若考试时间充足可以继续做①，这是解决本题的一个明智之举。 对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展．顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证。 “以退求进”是一个重要的解题策略．对于一个较一般的问题，如果你一时不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从参变量退到常量，从较强的结论退到较弱的结论．总之，退到一个你能够解决的问题，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。

中等学生选择高复,一定要慎重,选择不当,必然是后悔莫及

关注学生的思想动态 　 高复生心理压力大，在学习过程当中，患得患失。成绩一旦没有获得较大提升，便手忙脚乱，不知所以。为此，班主任老师必须随时做好学生思想工作，每位学科老师也要参与其中，齐抓共管，帮助学生成长，学校要定期召开学生座谈会，解决学生思想上的问题。 狠抓中等学生、确保其高复成功 　 何谓中等学生?中等学生是指***275---300分之间的学生，这一部分学生学习潜力大。我校2014届签约完成率高达百分之九十，2015年高达百分之九十点一，提升分数14届在40分左右，15届再创新高，在45分左右。 这类学生放在其它学校，达成率一般在百分之三十五左右。甚至有些学生在高复一年后，成绩不但没有进步，还出现了倒退现象。 　 那么，为何在我校成功率如此之高呢?因为我校实行的是“小班化、签约式教育”，与老师签订绩效工资，将学生成绩与签约达成率牢牢挂钩。老师实行的是全程跟踪式教育，个别学生成绩出现问题，老师进行个别辅导，定期招开教师团体会议，诊断学生成绩，找出不足，共同帮其解决问题。 　 这类学生，有的是短腿问题，有的是习惯问题，有的是心态问题、、、、、、针对其种种不足，我们学校经过认真研究，拿出了种种方案，在此基础上，成立课余强化班，解决了一个又一个问题，使这类学生得到了更好的成长，帮助他们找到了自信，实现了他们的大学梦想。 　 中等学生选择高复，一定要慎重，选择不当，必然是后悔莫及。

***复读,需要一定的机会成本,包括金钱,时间,还有精神压力

复读，当然需要一定的机会成本，包括金钱，时间，还有精神压力。先谈前者，由于***的公正性，保证了***复读的机会成本的。打个比方，花一年时间***复读，和花一年时间考研究生。两者是不相同的。而精神压力，我觉得对于此，多人生有重要影响的事情，承受点压力是应该的，切不可因为压力而选择逃避。适当的压力有助于我们提高成绩。当时，和我一起考研的同学都表示，如果***再来一次，肯定选择复读***，而不是考研。而且***时，所面对的环境也不是那么复杂，考虑的事情也不是那么多。