天津高中录取分数线信息推荐,汉德三维

阿拉伯数字清楚地表明答题要点

答题步骤 　　一般分三步：先审题，后构思，后作答。 　　(1)审题：一是***限制的知识范围并明确答题方向;二是从材料中提取有效信息，看清主体，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么，以免走题，造成答非所问的失误;三是把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。 　　(2)构思 ：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。 　　(3)作答：作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言，要书写清楚，将答案准确完整地表达出来。 　　作答(答题)要求： 　　①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。 　　②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说那句话，后说那句话。 　　③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。 　　④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点。 　　⑤化，答题要点要，不要遗漏答题要点。 　　⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。禁止使用自己创造的或社会上的语言;语言要简洁明了准确。

优中差生复习侧重不同寒假

优中差生复习侧重不同 寒假对于***学生来说是考前后一大块自主复习的时间，考生要根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个***，如优等生、中等生或后进生，然后安排适合自己的学复习计划。 ??一、优等生：总结梳理，查漏补缺 ??对于优等生，寒假期间可回顾首轮复习成果，梳理整个学期复习内容，查漏补缺。在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸。 ??数学：先研究平时做的题目为什么会做而没做对，把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来，逐一分析。另一方面，学会总结学习的思维，做到快速解题，把所有的题目固定成一种思维，同时总结出变型的全部原则。 ??英语：勤练听力。对于优等生，英语的阅读部分没有问题，所以没有必要把寒假复习的放在单词上。学生欠缺的并不是语法知识，完型填空、可以在寒假期间适当地练习。不过的还是听力部分的练习和进一步的熟练掌握。不建议考生看欧美影视大片或者采用听写的方式练习听力。建议学生寒假期间多读，拿着听力资料原文，边听边看跟读，保证跟读的强调、语速与原文一致。这样就可以省去中间拼写的部分，之间从听力转到文章意思，更有助于听力的速度和质量。 ??二、中等生：找到薄弱环节，***突破 ??中等生要找到自己的薄弱环节，***进行知识漏洞的修补，制定有针对性的复习计划，补充知识，进一步提高成绩。 ??数学：建议学生每天学习的时间和***时间保持一致，适当地放松，可以在同学之间***有竞赛性的***活动，休息放松。开学做总结，把寒假期间复习到的知识点不能理解、知识点不能简化、知识点不会用、标准化目找不到解题方法、会做没有做出来的题目都纳入总结，这样才能够达到主动学习，新学期带着问题去学习，有效地提高学习效率。

中卡在某一过渡环节上是常见的

解题过程中卡在某一过渡环节上是常见的．这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论．若题目有两问 问想不出来，可把问当作“已知”，先做第(2)问，跳一步解答。 考场策略：本题第问较易，考生不难解答，第(2)问中①由于计算大，考试时间有限，是对考生能力的一种挑战，但②却较易解答，所以考生也可以先做②保障本题的得分率，若考试时间充足可以继续做①，这是解决本题的一个明智之举。 对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展．顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证。 “以退求进”是一个重要的解题策略．对于一个较一般的问题，如果你一时不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从参变量退到常量，从较强的结论退到较弱的结论．总之，退到一个你能够解决的问题，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。