天津高三全托在线咨询「多图」

天津生态城汉德培训中心为了让学生学得好、吃得好、住得好，我校宿舍特配有***卫生间、空调、地暖、热水器，宿舍楼道都配有直饮机、自动洗衣机，教室楼道配有直饮机，自有校园餐厅，饭菜营养均衡，搭配合理。我校秉承着“低进高出，高进优出”的办学目标，立志于打造天津学校

考前突击法

俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，很多学生平时不下功夫，总是在考试前做突击，虽然这种方法不可取，但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻，尤其是当 你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候，你对它的记忆便会更深，虽然不是行之有效的复习方法，但是也有其一定的效果。

作为一个同样经历过复读生涯的人，我深深地理解你此时此刻的心情。有一些事情不愿意提起，只愿意自己承受；有一个数字不愿意面对，好像是一个只能自己舔的伤口；我懂，我都懂，所以我更要对你们说，要开始新的路了，放下该放下的，带上必须带的，才能轻装前进。不是每一次拼搏都一定会有成功，也不是每一次重来都是失败。我想对你说，真的不是每一次失败都有再来一次的机会，所以你也是一个幸运者；真的不是每一次挫折都有重新再来的勇气，所以你也是勇敢者。

知识改变命运，许多家长都秉承这一理念，认为读书是孩子好的出路。所以如果孩子***成绩不佳，许多家长都会选择让孩子高三复读。但许多学生***复读经常会产生心里问题，接下来河南***复读来简单介绍下***复读学生产生心理困境的原因。

　本身原因

　　1.自我效能感因素

　　自我效能感是指个体对自己能否利用所拥有的知识、技能成功完成工作、任务的自信程度。它受个体过去行为结果和成败经验的影响。复读生缺乏自信，甚至产生自卑心理，在学习和考试上的自我效能感不高。

　2.情绪情感因素

　　经常波动的消极的情绪情感容易使人心境压抑、注意力分散，不利于学习和考试，同时由于情绪情感具有影响性，还会使他们产生关于自己的消极评价。

　　3.思维、认知方式因素

　　复读生对于自己过去的失败经历、现在面临的不利处境及将来可能出现的一些难以预料的情况等消极情况的认知往往表现出以偏概全、孤立化的特点，并产生一些不合理的信念。如只有考取大学才有价值，别人肯定会在背地里评价自己等等。